La vie affective et sexuelle des personnes avec autisme

Avoir une vie relationnelle, affective et sexuelle qui soient satisfaisantes constitue un droit fondamental. Les normes sociales, qui sont souvent implicites, régulent également la majorité de nos comportements, notamment dans le domaine des relations affectives et intimes.

L’éducation à la vie affective et sexuelle doit être adaptée aux particularités de fonctionnement autistique (compréhension sociale, émotionnelle, sensorielle, cognitive).

La loi demande aux établissements médico-sociaux accueillant des personnes en situation de handicap de dispenser une information et une éducation à la sexualité, ce qui nécessite aussi pour les professionnels de prendre en compte leurs propres représentations et de créer des outils adaptés au cas par cas.

Objectifs de la formation

- Être capable de citer les stades de développement de la sexualité.

- Être capable de d’identifier les aspects législatifs et éthiques.

- Être capable de nommer les caractéristiques du fonctionnement autistique dans les comportements socio-sexuels.

- Être capable de mettre en œuvre une évaluation des comportements socio-sexuels.

- Être capable d’établir les objectifs d’un projet personnalisé dans le champ de la vie affective et sexuelle.

- Être capable d’adapter les outils et les stratégies d’intervention aux besoins individuels de la personne avec TSA.

☛ Pour qui ?

Professionnels

☛ Formation en présentiel ou en INTRA